Гарвардский университет
Гарвардский Университет или по-английски – Harvard University, это один из самых известных вузов Америки. Он был основан в 1636 году. Его символизирует багровый цвет. Все выпускники востребованы на рынке труда. Диплом Гарварда – это пропуск в высшие круги элиты.
Harvard University is the most prestigious university in the United States Вернуться к оглавлению
Где находится Гарвардский университет?
Именно Гарварду принадлежит самый большой целевой капитал. Он составляет больше 37 млрд долларов. На его территории находится крупнейшая американская академическая библиотека.
Стоимость обучения в Гарвардском университете
Одним из главных препятствий становится цена за обучение в Гарвардском Университете. Стоимость зависит от уровня и выбранной специализации. По приблизительным оценкам в среднем за год придется потратить от 3 до 4 млн рублей. Сюда входит не только плата за учебу.
Возможность бесплатного обучения
Порядка 70% студентов могут воспользоваться финансовой поддержкой многочисленных спонсоров. Вуз готов поддержать талантливых молодых людей.
Harvard поощряет участие в конференциях, научных проектах, работу в качестве ассистента кого-либо из преподавательского состава.
Отдельно рассматриваются заявки на бесплатное обучение от детей беженцев. Комиссия всегда принимает во внимание тяжелые семейные обстоятельства.
Harvard настолько заинтересован в привлечении действительно талантливых студентов, что готов выдавать гранты на бесплатное обучение даже иностранцам. Вернуться к оглавлению
Факультеты и специальности Гарвардского университета
Гарвардский Университет делится на факультеты, их всего 12. В состав вуза входят колледжи, которые выпускают бакалавров. В Гарварде предлагаются разные направления обучения:
Расширенная и Летняя школа предлагают всем желающим продолжить обучение. Институт Редфклиффа предлагает повысить квалификацию, получить междисциплинарные знания. На территории Гарварда находятся крупные лаборатории. Они оснащены по последнему слову техники и науки.
Структура Гарвардского университета
Здесь же находятся музеи, библиотеки, высшие школы, ботанический сад. На фото Гарвардского Университета видно, что это старинный вуз. Он сохранил преемственность поколений, но не чужд современности.
Самые популярные учебные направления
Среди множества факультетов выделяют несколько самых популярных:
В последнее время студентов больше интересуют гуманитарные науки (история, психология, литература, английский язык). Также популярны курсы, связанные с экономикой, управлением, нейробиологией.
Особенности поступления в Гарвард
Сам президент Гарвардского Университета Лоуренс С. Бэкоу призывает иностранных студентов подавать заявки. Гарвард следует принципам, что образование должно быть доступно всем талантливым и целеустремленным людям. Оно не зависит от пола, цвета кожи и национальности.
Критерии приема одинаковы для американцев и для иностранцев
Список документов лучше уточнять непосредственно в первоисточнике. На сайте Гарварда размещена самая актуальная информация.
Особенности приема документов от иностранных абитуриентов
Конкуренция при поступлении высока. На одно место количество претендентов иногда доходит до 10 000 человек. Потребуется подготовка, иначе не выделиться на общем фоне. Даже высокий средний балл не является гарантией поступления.
Комиссия смотрит спортивные и интеллектуальные достижения. Положительно рассматриваются кандидаты, которые ведут активную внеклассную деятельность. На интервью надо быть готовым к любым каверзным вопросам.
Как попасть в Гарвардский Университет из России
Заявка на поступление доступна к скачиванию на сайте. Ее можно заполнить онлайн или распечатать для последующей отправки по почте.
Для поступления белоруса или студента из Казахстана нет никаких дополнительных ограничений. Все абитуриенты равны. Единственное, о чем нужно помнить иностранцам, это отличные языковые навыки.
Сейчас желающим доступны различные курсы английского языка онлайн. Поэтому поступление в Гарвард – это вполне реально. Но при условии целеустремленности и наличия реальных знаний.
Этапы поступления на бакалавриат Гарварда — Undergraduate
Сначала происходит общий прием в Harvard College. Студентов на первом курсе не делят по академическим направлениям. Нет никаких квот на переход в определенную программу. Специализация происходит во время обучения.
В случае положительного решения о поступлении у абитуриента попросят подтвердить намерение приступить к обучению. После финального отчета можно оформлять студенческую визу и собирать вещи к переезду.
Календарь поступления на бакалавриат Гарвардского университета
Заявки принимаются 1 раз в год. Они делятся на ранние и на те, которые подаются в общем порядке. Календарь приема публикуется на официальном сайте. Выглядит он на каждый год одинаково.
Сдавать экзамены надо за год до начала учебы. По ранним заявкам дается время с марта по сентябрь, а в общем порядке срок продлен до ноября.
Решение комиссии принимается до середины декабря или до конца марта соответственно. Решение кандидата ждут до 1 мая, отчет из школы – до 1 июля. Занятия начинаются в сентябре.
Магистратура и докторантура в Гарварде — Graduate programs
Прием на магистранта или доктора отличается. Сначала выбирается программа университета, потом сдают экзамены и тесты. Понадобятся рекомендации и мотивационное письмо.
Форма заявки и сумма организационного взноса зависит от школы. Потом проводится интервью и принимается решение о поступлении.
Календарь поступления в магистратуру/докторантуру Гарварда
Большая часть дедлайнов выпадает на декабрь и январь, а заявки начинают принимать еще в сентябре. Сроки отличаются. Конкретные даты публикуются на сайте.
Особенности поступления в Медицинскую школу Гарварда
Самый престижный факультет отличается повышенными требованиями к будущим студентам. В HMS сложно поступать иностранцам. Для медицины жесткие требования вполне оправданы. Что понадобится:
Гарвардскому Университету неважно где находится абитуриент и его национальность. Изучение медицины и дальнейшая работа обязывает к безупречному владению английским языком.
Приоритет отдается абитуриентам, которые получили бакалавра в аккредитованном канадском или американском вузе.
Учебный процесс в Гарварде
Первокурсникам дается время на адаптацию. В этом им помогают педагоги и наставники со старших курсов. Сначала можно посещать любые из 3700 предметов, в уже потом выбирается одна область для углубленного изучения. Студенты вольны идти иным путем и составлять собственный уникальный план обучения из смежных дисциплин.
После обучения по специализации сдают обязательные и профильные экзамены. Выбор узких предметов ложится на студентов и решается индивидуально. Никто не ограничивает в изучении дополнительных курсов.
Контроль обучения проводится через промежуточные и сессионные экзамены в конце семестра
Создание собственного проекта приветствуется и поддерживается администрацией.
Особенности и структура курсов и экзаменов
В Harvard University все очень индивидуально. Структура зависит от специализации. Магистратура обычно занимает 1 или 2, в редких случаях 3 года. Докторантура уже требует погруженности в исследовательские процессы. Она занимает до 6 лет.
Есть еще докторские программы на 3 или 4 года, которые больше ориентированы на получения практических навыков. Предусмотрены стажировки у потенциальных работодателей. Структура нацелена на успешную карьеру выпускника.
Программы MBA в Гарварде
Прием ведется не по оценкам, а по личным успехам в бизнесе или в благотворительности. В резюме обязательно пригодится запись о рабочем стаже 4–5 лет и опыт волонтера.
МВА в Гарварде выгодно отличается от похожих курсов других вузов. Лидерские программы дают полное погружение в реальность. Выпускники готовы начинать карьеру сразу после окончания учебы.
Стипендии и гранты в Гарварде
Больше половины студентов обучаются за счет финансовой помощи. Стипендию может получить любой студент, находящийся в сложной ситуации. Схема работает крайне просто. Если пройти жесточайший отбор, то университет гарантирует материальную поддержку.
В Гарварде можно получить помощь от различных фондов
В Америке еще на этапе школьного образования дается возможность получить грант. Конкурс на гранты тоже очень большой. Размер помощи от Гарварда рассчитывается так:
Считается итоговая сумма, и определяется величина материальной поддержки от вуза.
Перспективы после окончания Гарвардского университета
Вуз заинтересован в успешных выпускниках. Они поддерживают имидж Гарварда. Для помощи в поиске вакансий на территории кампуса работает Центр карьеры. Проводимые мероприятия анонсируются на официальном сайте.
Студентов уже на 1-м курсе знакомят с работодателями-партнерами. Таким способом можно найти оплачиваемую стажировку или после хорошую работу сразу после выпуска.
В период учебы больше половины обучающихся находят работу, поэтому у них нет проблем с трудоустройством. Работодатели с удовольствием принимают на работу выпускников престижного американского вуза с богатой историей.
Знаменитые выпускники Гарварда
Среди выпускников вуза много политических лидеров, экспертов в различных областях, научной элиты, представителей творческих профессий.
Кто закончил Harvard University:
Научные достижения Гарвардского университета
Гарвардский университет – это всегда высокие стандарты обучения. К абитуриентам предъявляют жесткие требования. Студенты учатся в интенсивном режиме. Здесь собираются только способные и талантливые личности. По этой причине вуз и прослыл элитой. Разработки выпускников получают гранты от правительства.
Самые яркие научные достижения:
Страна где находится Гарвардский Университет – это Америка. Жизнь вуза основана на американских принципах свободы и равноправия. Любой одаренный человек имеет право на доступное образование. Заявки принимают онлайн от абитуриентов со всего мира.
Гарвардский университет: история, факультеты и специальности, стоимость обучения
В самом известном городе штата Массачусетс, Кембридже, располагается один из наиболее старинных вузов Соединенных Штатов – Гарвардский университет. Он начал свою историю в 1636 году как колледж. Соседство учебному заведению составляет Массачусетский технологический институт.
Здания Гарвардского университета находятся в Кембридже и Бостоне, поездка до которых на метро занимает всего 20 минут.
История университета
Массачусетское поселение было основано в 1620 году, и уже через 16 лет Верховный Суд решил, что необходимо создать собственный колледж. Покровителем заведения стал министр Джон Гарвард, передавший в колледж имущество и библиотеку (400 томов), которая стала публичной. Благодаря активной деятельности министра колледж быстро развивался, привлекая внимание студентов и преподавателей. Вуз был назван в его честь. Собственный устав Гарвардский колледж разработал и утвердил в 1650 году.
До 19 века администрация частного учебного заведения делала акцент на преподавании религии и дисциплин, основанных на принципах пуританизма. Первый выпуск колледжа насчитывал всего 9 человек. Несмотря на то, что колледж не принадлежал ни к одной из известных конфессий, он выпускал людей, становившихся священнослужителями церквей, а также министров и государственных деятелей. Изменения в преподавании и поворот к светскому образованию произошли в 1708 году, когда пост президента занял Джон Леверетт. Он не был священником, как его предшественники, а получил классическое интеллектуальное образование.
18 век в истории Гарвардского университета связан с преобладанием в учебных дисциплинах идей Просвещения, разума, рационализма и свободной мысли. В 19 веке происходит постепенный отказ от идей традиционализма. Распространение получило либеральное обучение, что способствовало формированию культа интеллектуального образования. Снижение роли церкви и церковного влияния на учебный процесс имело важные последствия:
20 век стал переломным в истории университета. В частности, к работе привлекались профессора и преподаватели с мировым именем. Количество студентов постоянно увеличивалось, была открыта магистратура на многих факультетах. Для женщин, еще в 1879 г. был основан Редклиффский колледж. Гарвардский университет способствовал возникновению в 1900 г. Ассоциации американских университетов.
Для привлечения студентов и ученых в середине 1950-х гг. были начаты различные стипендиальные программы, что способствовало развитию научно-исследовательской деятельности и институтов. В этот же период Гарвард стал открытым для выходцев из среднего класса, а также для представителей других рас и национальностей, конфессий и религий. Например, к обучению были допущены евреи, католики, афроамериканцы, азиаты, латиноамериканцы.
В 1945 г. в Гарвард допустили женщин, которые получили право обучаться в медицинской школе (кроме Редклиффа). Объединение Редклиффского колледжа и университета произошло в 1999 г. Достижением политики открытости относительно женщин в Гарварде стало то, что в 2007 г. впервые президентом Гарвардского университета стала женщина.
Структура Гарварда и факультеты
В состав университета входят колледжи и факультеты, количество которых на сегодняшний день составляет 12. Структура Гарварда выглядит следующим образом:
Университет считается элитным и входит в Лигу плюща. Среди особенностей факультетов стоит отметить то, что медицинский факультет является одним из самых престижных и популярных в Штатах. В институте здравоохранения предлагают пройти магистерские программы, закончить аспирантуру, заниматься научной деятельностью и развивать право, касающееся данной сферы – охраны здоровья. Богословский институт – один из самых старейших в ВУЗе, где уже много столетий преподают теологические науки и религию. Институт дизайна открыт для тех, кто хочет учиться в аспирантуре и магистратуре по специальностям урбанистика или архитектура.
Специальности и стоимость обучения
В Гарварде учиться 18 тысяч студентов и 10 тысяч слушателей различных курсов, школ и институтов, которые входят в систему университета. Стоимость зависит от факультета и популярности специальности.
К наиболее востребованным и престижным направлениям обучения относятся право, бизнес, менеджмент, инженерия, искусство, стоматология, медицина, государственное управление, естественные, прикладные, гуманитарные, педагогические и социальные науки, искусство, дизайн, теология, здравоохранение.
Образование строиться по системе бакалавриат, магистратура, аспирантура. Большинство студентов бакалавриата выбирают социальные и биологические науки, на втором месте по востребованности – гуманитарные, потом идут инженерия, естественные науки, математика, ИТ-специальности. Магистратура есть на каждом факультете и в институтах, после окончания которых можно поступить в аспирантуру или продолжить обучение в одной из высших школ. Для тех же, кто хочет повысить уровень знаний или получить второе высшее образование существует огромное количество курсов и возможность обучаться в высших школах.
| Расходы: | Минимум | Максимум |
| Стоимость года обучения | $0 | $43500 |
| Питание и прочие расходы | $3,500 | $11,500 |
| Общежитие | $8,600 | $8,600 |
| Медицинская страховка | $2,400 | $2,400 |
| Итого — стоимость обучения в год | $14,500 | $66,000 |
Кампусы и система «домов»
Студенты университета получают возможность жить в одном из кампусов на территории Гарварда или снимать квартиру в Кембридже или Бостоне. Располагаются кампусы около университета или на его территории. Жилье для студентов представлено этими «домами» или общежитиями. Поселиться в первые могут студенты, которые хорошо учатся, имеют достижения в спорте или других сферах. «Дома» являются жилым местом, а также административными учреждениями, сотрудники которых помогают студентам адаптироваться и социализироваться.
Система «домов» была создана в 1930-х годах, когда президент университета Э. Лоуренс Лоуэлл решил бороться с социальной стратификацией и вредными привычками молодежи, живущей вне кампусов. Была создана кампусная система, которая предусматривала нахождение студента в «доме» все время – от проживания до питания. Существовала и общая комната, где управлял старший. В его обязанности входили обеспечение академической атмосферы в кампусе и соблюдение дисциплины.
В Гарварде всего 13 домов: 9 находятся в южной части двора, 3 – за пределами университета, один административный. 9 домов объединены в жилой комплекс Ривер Хаус, и каждый кампус носит имя президента-выпускника вуза, основателя системы кампусов и представителя династии Уинтроп. Они располагаются между университетским парком и рекой Чарльз и объединены в здание Керкленд Хаус.
Еще три дома называются Куад Хаус – Кебот Хаус, Керриер Хаус и Форсхаймер Хаус. Они находятся за пределами парка и являются общими для студентов университета и Редклифф-колледжа.
13-ый кампус называется Дадли, в который иногда селят аспирантов. Он выполняет социальные и административные функции.
Попасть в кампус можно со второго курса, и только если хорошо учиться. На первом все живут в общежитиях. В «домах» управление принадлежит старшекурсникам и группе преподавателей, которые следят за академическими результатами студентов.
В таких «домах» есть спортивные и тренажерные залы, театральные площадки, кафе, лаборатории, жилые комнаты.
Как поступить в Гарвард?
Комплект документов для подачи на программу зависит от того, куда поступает абитуриент – на бакалавриат, магистратуру, в Бизнес-школу или аспирантуру. Для зачисления на бакалаврскую программу нужно предоставить аттестат об окончании средней школы, выписку оценок за два года, результаты сданных экзаменов по SAT (тест схоластических способностей) и американскому стандартизованному тесту. Также нужно предоставить результаты по двум сданным предметам, входящим в систему SAТ, рекомендации академического характера, лингвистический сертификат, мотивационное письмо. Иногда нужно пройти собеседование.
Документы на бакалавриат подаются каждый год до 1 января.
Ежегодно до 1 декабря студенты имеют возможность подать документы в магистратуру на выбранную специальность. Для этого потребуются:
Ежегодно в Гарвардский университет подают заявления на вступление более тридцати тысяч абитуриентов, из них только две тысячи становятся студентами. Документы рассматривает комиссия, созданная из нескольких высококвалифицированных преподавателей. Рассмотрение происходит индивидуально каждым из них. Преимуществом для абитуриентов будет наличие академических успехов и достижений, участие в различных олимпиадах, соревнованиях, занятие волонтерством, участие в социальных проектах.
Поступлением в магистратуру или аспирантуру занимаются администрации школ, факультетов и институтов. Внимание, в первую очередь, стоит обратить на наличие академических достижений, наличие успехов в научно-исследовательской сфере. Важно правильно написать письмо о намерениях, где нужно четко и конкретно изложить причины участие в выбранной программе. Для магистратуры нужны научные публикации, участие в конференциях. Для аспирантуры нужно доказать наличие научного потенциала и перспективности исследований в конкретной сфере.
Бизнес-образование в Гарварде является одним из самых престижных в мире. Выпускники Гарвардской Бизнес-школы занимают важные посты в управлении, сфере менеджмента. Из-за этого конкурс ежегодно составляет 10 человек на место. Чтобы поступить в Бизнес-школу, необходимо следующее:
Также потребуется эссе, в котором нужно написать причины выбора той или иной специальности, почему важно учиться именно в этой школе, какие перспективы это принесет для общества. Продумывать эссе следует тщательно, уделяя ему особое внимание.
Возможность получения стипендий
Обращаться за финансовой поддержкой вправе те студенты, семьи которых имеют доход меньше 65 тысяч долларов в год. Размер гранта может составлять до 46 тысяч американских долларов в год, что позволит покрыть плату за обучение, проживание в кампусе, учебники. Если годовой доход семьи составляет от 65 до 110 тысяч, то стипендия может быть не полной, а только на 80-90%.
Магистранты и аспиранты стимулируются администрацией факультетов и школ на поиск и получение внешнего финансирования. Это могут быть фонды, организации, научные институты, исследовательские центры.
Интересные факты
Гарвардский университет – знаменитый мировой центр искусства и культуры. На территории вуза находятся концертный зал, театры, кинотеатры, арт-галереи, тематические клубы. В нем каждый день проходят культурные мероприятия, фестивали, конференции, семинары и симпозиумы, практические занятия.
Среди выпускников университета числятся 8 президентов Соединенных Штатов Америки: Дж. Адамс, Дж. Куинси Адамс, Р. Кейс, Т. и Фр. Рузвельты, Дж. Кеннеди, Дж. Буш, Б. Обама. Также в нем учились президенты других стран – С. Пиньера (Чили), Х. М. Сантос (Колумбия), А. Толедо (Перу), Ц. Элбэгдорж (Монголия), Ф. Кальдерона (Мексика) и другие. Получали образование в университете и члены королевских семей, премьер-министры многих стран, бизнесмены, самыми известными среди которых являются Б. Гейтс, М. Цукерберг и Дж. Скиллинг.
8 вещей, которым меня научил Гарвард
В ответ на статью «8 вещей, которым не научил меня Гарвард» я получила много вопросов и удивлённых комментариев. А стоило ли вообще туда ехать? Зачем нужен МВА? И мой самый любимый: зачем тратить 150 тысяч долларов непонятно на что?
Чтобы не оставлять ваши вопросы без ответов, я решила написать отдельный пост о том, что, собственно, дали мне 2 года на МВА в Гарварде. Если кратко, Гарвард дал мне свободу быть той и делать то, что я считаю правильным, свободу не заботиться о статусе и не считать медальки, свободу ставить на карту всё, что есть. А вот из чего эта свобода сложилась как пазл — ниже.
Я с детства привыкла к чему-то стремиться. В любой момент у меня была конкретная цель на будущее, стремление к которой занимало большую часть моего времени. Благодаря такому подходу мне удалось последовательно добиться многих вещей, которые сейчас для меня важны. Но когда ты живёшь в режиме «стремления», твоё настоящее всегда оказывается твоим «недобудущим». И жить в этом настоящем нужно только потому, что без него не будет желаемого будущего. Так может продолжаться бесконечно, потому что достижение любой цели лишь означает, что пора ставить следующую и жить стремлением к новому будущему.
Гарвард же выдёргивает человека из привычного хода жизни и помещает в нечто без времени и пространства. Там быстро забываешь про нормальное и привычное течение жизни и становишься исследователем самого себя: что тебя мотивирует, от чего ты получаешь удовлетворение, что даёт тебе силы. Вести эту исследовательскую деятельность легко, так как вокруг — сплошной социальный эксперимент. За 2 года бизнес-школы успеваешь поучаствовать в большем количестве человеческих взаимодействий, связей, конфликтов, чем за всю предыдущую жизнь. Проживая всё это детально и со смаком, начинаешь понемногу понимать, как ты устроен.
Погружаясь во всё происходящее, осознаёшь: вау, оказывается, настоящее мгновение — это так интересно, в нём так много оттенков и полутонов. Начинаешь понимать всю суть набившего оскомину выражения be present (будь здесь и сейчас). Оно, и правда, меняет жизнь, доставая тебя из мыслей о будущем и усаживая рядом с собеседником, деревом или книгой и открывая тебе, наконец, другое и других со всей их непохожестью на тебя. Конечно, этот навык полноценного присутствия в настоящем требует постоянной тренировки, но Гарвард помог мне сделать главный шаг — понять, что нереально круто быть здесь и сейчас. И что это не вредит, а даже способствует достижению целей.
Гарвард дал мне свободу быть той и делать то, что я считаю правильным, свободу не заботиться о статусе и не считать медальки, свободу ставить на карту всё, что есть.
До Гарварда, хоть я это и не признавала, у меня был синдром отличника: золотая медаль в школе, золотая медаль в МГИМО(У), супероценки в МакКинзи. В какой-то момент я заметила, что собирание медалек постепенно превращается в самоцель, что потенциально ведёт к очень странным приоритетам типа «работать в самом престижном месте на земле». При этом навыков коммуникации с людьми и завязывания знакомств у меня почти не было. Чтобы сломать всё это, я поставила себе цель не учиться на отлично и вместо этого сфокусироваться на социальной жизни — постараться понять других людей и их взгляды на мир (а то я всё больше была заинтересована своими собственными). Сначала было сложно не стремиться к успеху в академической деятельности, но я справилась.
В итоге я приобрела очень многое, но началось это с того, что окружающие перестали считать меня суперчеловеком, который всё успевает и просто не может понять их проблем. Оказалось, что раньше я проецировала окружающим такой уровень превосходства, что со мной не о чем было общаться. И вдруг я оказалась нормальной! Это позволило мне открыть много дверей. Я узнала миллион характеров и научилась разделять более тонкие оттенки настроения и поведения, чем раньше.
Кроме того, в учёбе и работе я привыкла к KPI, срокам и статус-ревью, поэтому стала использовать этот подход и в социальной жизни. Благодаря этому стала больше видеть, путешествовать и чаще оказываться в неожиданных для себя ситуациях — от готовки домашних кукурузных лепёшек с латиноамериканцами до празднования очередного дня рождения на частной яхте в Майами. В моём окружении появились удивительные люди: балерина из Нью-Йорка, инвестбанкир из Африки, предприниматель с бэкграундом в прайват эквити из Германии.
Взаимодействуя с ними, я начала осознавать многообразие людей и ценность каждого из подходов к жизни. А также заинтересовалась тем, как формируются эти подходы. Ведь то, как человек ведёт себя сейчас, — хитрое сплетение всего того, что происходило с ним в жизни. Чтобы понимать и уметь влиять на людей, надо научиться распутывать это сплетение и видеть взаимосвязи. Я с трудом принимаю мнения, отличные от моего, поэтому мне было сложно сжиться с мыслью, что есть ещё миллион других, не менее правильных подходов к жизни. Но, пытаясь разобраться в них, я стала намного больше понимать и интереснее жить.
Я научилась воспринимать не только слова, но и комплексное состояние человека: что он хочет, почему и что с этим делать.
До бизнес-школы у меня было немного близких людей, в которых я вкладывала 80% своего свободного времени. В Гарварде я поняла, что закрываюсь от миллиона новых возможностей, мыслей, идей, мнений и критики себя. А это странно и часто даже глупо. Я заставила себя научиться знакомиться и стала открываться другим людям. Оказалось, чтобы открываться самой и открывать человека, нужно много энергии и времени. Но теперь я знаю: в каждом человеке скрывается мир, достойный того, чтобы его узнать и понять.
В абсолютном большинстве случаев усилия по узнаванию этого мира окупаются тем, какие новые знания, подходы и эмоции ты обретаешь.
Считается, что Гарвард делает людей зацикленными на себе — со мной же случилось наоборот. Я научилась воспринимать не только слова, ёно и комплексное состояние человека: что он хочет, почему и что с этим делать. В итоге подружилась со многими удивительными людьми и регулярно поддерживаю с ними отношения. А несколько человек из разных стран от Нигерии до США теперь первыми узнают новости и обо мне, и об ELEMENTAREE.
Почему-то я много успевала, начиная с самого детства. Поэтому мне не приходилось серьёзно расстраивать близких людей или как-то им противоречить. Их пожелания были предельно простыми (по крайней мере, те из них, что я осознавала) и сводились к успешному продвижению по учёбе и работе. Ни с тем, ни с другим проблемы не было — и все были счастливы. В Гарварде я начала принимать решения, которые явно не устраивали близких мне людей, и обрела смелость для их реализации.
Я просто чётко осознала: следование желаниям других, если они противоречат твоим мечтам, в результате никому счастья не приносит. Потому что ты недоволен своей жизнью, винишь в этом близких, они это видят и остаются недовольными тобой. В общем, lose-lose.
А в обратном случае у всех появляется шанс найти новое равновесие и чувство удовлетворения.
Не знаю, замечали ли вы, но Москва очень цинична и критична. Живя здесь, многие люди скорее учатся находить причины, почему что-то не получится, почему кто-то не прав и идиот, нежели искать способы, чтобы всё получилось, и поддерживать друг друга на непростом пути. Поэтому в Гарварде для меня было абсолютно непривычно видеть энтузиазм людей и вопросы о том, как можно сделать ещё лучше. То есть стандартный для бизнес-школы ход мысли такой: «Да, это отличная идея, её можно улучшить и сделать вообще космической — например, думал ли ты об этом?» Вместо защитных механизмов на внешнюю критику включаются механизмы коллективного обсуждения, а две головы, как известно, лучше одной.
А ещё когда ты каждый день видишь людей, которые создали компании, открыли отрасли, поменяли мир, начинаешь воспринимать это как нормальную жизнь. Создать Dropbox — нормально. Быть гендиректором GE десятилетиями — так это работает. Заряд оптимизма настолько силён, а видеть возможности оказывается настолько продуктивнее, чем постоянно думать о причинах потенциального провала, что я поменяла свои планы на жизнь — и сразу после Гарварда стала создавать ELEMENTAREE.
Гарвард, как и любая хорошая бизнес-школа, — это путешествие по изменению себя с непредсказуемым финалом.
Я уезжала в школу с большой и абсолютно субъективной любовью к России. Знаете, когда едешь в пять утра из Домодедово, открываешь окно в машине, вдыхаешь мокрый воздух, и в груди щемит. Или когда лежишь в летнем лесу и рассматриваешь кусочки солнца, пробивающиеся сквозь густые заросли сосен и вкрапления берёз.
У меня не было сомнений, что я вернусь в Россию. И что всё здесь пойдёт на поправку.
Прожив бизнес-школу, я стала объективнее воспринимать реальность. Как говорил мой любимый профессор экономики, горячий аргентинец с олимпийской медалью по фехтованию, ‘Unfortunately there’re a lot of shity countries and they can be shity for a very long time’. Посмотрев на Россию, я увидела мизерную долю в мировом ВВП — 3,3% с негативной динамикой за последние 5 лет, несопоставимость качества моего образования в России с тем, что я получала в Гарварде, даже не вкладывая силы в учёбу. Разница в уровне преподавания, качестве материала и применимости знаний огромная. Когда я училась в России, у меня было ощущение, что образование отстаёт от реальности, там — что опережает реальность, помогая создать тебе конкурентное преимущество перед теми, у кого такого образования нет. Когда я вернулась домой, мне стало странно слышать все дебаты внутри страны относительно того, что мы — сила на мировой арене, против нас что-то замышляют. Когда я была в Америке, там шла предвыборная кампания президента с дебатами. За все дебаты Россия была упомянута 1 раз (!) в контексте Ближнего Востока. При таком индексе упоминаемости сложно представить, что американцы — от фермера до сенатора — просыпаются и засыпают с мыслью о нашей великой Родине.
Это всё к чему? Наша объективная российская реальность содержит в себе очень много ограничений для создания здесь чего-то хорошего и долгосрочного. И я стала это очень чётко понимать. Вместе с тем я стала в разы большим оптимистом, видящим возможности. И они в России, как и любой другой стране, есть. Но придыхание и романтика ушли навсегда — снижаясь над Москвой, я теперь чувствую то же самое, как при снижении над Бостоном, Римом или многими другими городами. Потому что, в конце концов, мы живём с людьми, а люди независимо от страны хотят примерно похожих вещей.
1.8. Понять, что верования и эмоции правят миром
И они намного важнее логики или написанных правил. Например, все инвестиционные решения, свидетелем которых я была, принимались исключительно эмоционально. Это больше про веру, а не про логику. Как человеку, до этого 20 лет прокачивавшему аналитику, мне было сложно это осознать. Но мир двигают не анализ и логика, а воля.
Также и с менталитетом или набором верований в обществе: они намного больше влияют на принятие решений и каждодневные исходы, чем написанные законы. В обществе, где верят, что полицейские продажны, и не считают справедливость главной целью, ситуаций со взятками будет принципиально больше, чем в обществе, где полицейские прежде всего выполняют свой долг, и люди это видят.
Конечно, это далеко не всё, что дал мне Гарвард. Есть одно предостережение, которым я считаю важным с вами поделиться. Гарвард, как и любая хорошая бизнес-школа, — это путешествие по изменению себя с непредсказуемым финалом. Просто поверьте: вы не знаете, кем вы выйдете из бизнес-школы. Но это точно будет не тот, кто начинал её. Последствия могут быть разрушительными для всей прошлой жизни и людей в ней. Но такова цена свободы. Главное, мне кажется, что идёт вместе со свободой, которую я нашла, — это вера в себя, готовность тысячу раз подняться и сделать всего один шаг, а потом всего ещё один — и прийти к результату.
