А. И. Куприн «Чудесный доктор»: анализ рассказа
Винница, Украина. Здесь в усадьбе «Вишня» на протяжении 20 лет жил и работал известный русский хирург Николай Иванович Пирогов: человек, за свою жизнь совершивший немало чудес, прототип «чудесного доктора», о котором повествует Александр Иванович Куприн.
История создания
25 декабря 1897 года в газете «Киевское слово» выходит произведение А.И. Куприна «Чудесный доктор (истинное происшествие)», которое начинается со строк: «Следующий рассказ не есть плод досужего вымысла. Все описанное мною действительно произошло в Киеве лет около тридцати тому назад…», — что сразу настраивает читателя на серьезный лад: ведь реальные истории мы воспринимаем ближе к сердцу и сильнее переживаем за героев.
Так, историю эту Александру Ивановичу поведал знакомый банкир, который, кстати, также является одним из героев книги. Реальная основа рассказа ничуть не отличается от того, что изобразил автор.
«Чудесный доктор» – произведение об удивительном человеколюбии, о милосердии одного известного доктора, который не стремился к славе, не ждал почестей, а лишь бескорыстно оказывал помощь тем, кому она была необходима здесь и сейчас.
Смысл названия
Почему автор назвал доктора чудесным? Во-первых, благодеяние врача совпало с кануном рождества, поэтому Мерцаловы восприняли его появление, как настоящее праздничное чудо.
Во-вторых, никто, кроме Пирогова, не захотел протянуть руку помощи нуждающимся людям, светлый и чистый посыл рождества прохожие заменили на погоню за скидками, выгодными товарами и праздничными яствами. В этой атмосфере проявление добродетели — чудо, на которое остается только надеяться.
Жанр и направление
«Чудесный доктор» – это рассказ, а если быть точнее, святочный, или рождественский, рассказ. По всем законам жанра, герои произведения оказываются в сложной жизненной ситуации: беды сваливаются одна за другой, не хватает денег, из-за чего персонажи даже задумываются о сведении счетов с жизнью. Помочь им может только чудо. Чудом этим становится случайная встреча с доктором, который за один вечер помогает им побороть жизненные трудности. Произведение “Чудесный доктор” имеет светлый финал: добро побеждает зло, состояние духовного упадка сменяется надеждами на лучшую жизнь. Однако это не мешает нам отнести данное произведение к реалистическому направлению, ведь все произошедшее в нем – чистая правда.
Действия рассказа происходят в предпраздничные дни. Из витрин магазинов выглядывают наряженные елки, всюду изобилие вкусной еды, на улицах раздается смех, а ухо улавливает веселые разговоры людей. Но где-то, совсем рядом царит нищета, горе и отчаяние. И все эти человеческие беды в светлый праздник Рождества Христова озаряются чудом.
Композиция
Все произведение построено на контрастах. В самом начале двое мальчишек стоят перед яркой витриной, в воздухе витает праздничный дух. Но когда они идут домой, все вокруг становится мрачнее: повсюду старые разваливающиеся дома, а их собственное жилище и вовсе находится в подвале. В то время как в городе люди готовятся к празднику, Мерцаловы не знают, как свести концы с концами, чтобы просто выжить. О празднике в их семье не идет и речи. Этот резкий контраст позволяет читателю ощутить то отчаянное положение, в котором оказалась семья.
Стоит отметить и контраст среди героев произведения. Глава семьи оказывается слабым человеком, который уже не способен решать проблемы, а готов бежать от них: он задумывается о самоубийстве. Профессор Пирогов же представлен нам невероятно сильным, бодрым и позитивным героем, который своей добротой спасает семью Мерцаловых.
В рассказе «Чудесный доктор» А.И. Куприн повествует о том, как человеческая доброта и неравнодушие к ближнему способны изменить жизнь. Действие происходит приблизительно в 60-е годы 19 века в Киеве. В городе царит атмосфера волшебства и приближающегося праздника. Начинается произведение с того, что двое мальчишек, Гриша и Володя Мерцаловы, радостно глазеют на витрину магазина, шутят и смеются. Но вскоре оказывается, что в семье их большие проблемы: живут они в подвале, денег катастрофически не хватает, отца погнали с работы, полгода назад умерла их сестренка, теперь и вторая, Машутка, сильно заболела. Все отчаялись и, кажется, готовы к самому худшему.
В этот вечер отец семейства идет просить милостыню, но все попытки тщетны. Он заходит в парк, где рассуждает о тяжелой жизни своей семьи, и его начинают посещать мысли о самоубийстве. Но судьба оказывается благосклонна, и в этом самом парке Мерцалов встречает человека, которому суждено изменить его жизнь. Они едут домой к обедневшему семейству, где доктор осматривает Машутку, выписывает ей необходимые лекарства и даже оставляет крупную сумму денег. Он не называет имени, считая содеянное своим долгом. И лишь по подписи на рецепте семья узнает, что доктор этот – знаменитый профессор Пирогов.
Герои и их характеристика
Рассказ предполагает небольшое количество действующих лиц. В этом произведении для А.И. Куприна важен сам чудесный доктор, Александр Иванович Пирогов.
Пирогов – известный профессор, хирург. Он знает подход к любому человеку: он так внимательно и заинтересованно смотрит на отца семейства, что почти сразу внушает ему доверие, и тот рассказывает обо всех своих бедах. Пирогову не надо раздумывать, стоит ли помогать или нет. Он направляется домой к Мерцаловым, где делает все возможное, чтобы спасти отчаявшиеся души. Один из сыновей Мерцалова, будучи уже взрослым мужчиной, вспоминает его и называет святым: «… то великое, мощное и святое, что жило и горело в чудесном докторе при его жизни, угасло невозвратимо».
Гриша. Старший сын Мерцалова, мальчику 10 лет. Именно от него, когда он уже стал взрослым, автор узнал эту историю.
Володя. Один из сыновей Мерцалова, он немного младше Гриши.
Мама. Елизавета Ивановна, мать четверых ребятишек, недавно потерявшая пятого. Работает прачкой на другом конце города в одной из семей.
Машутка. Девочка примерно семи лет, находящаяся при смерти, но которой помог доктор Пирогов и вылечил её.
Швейцар. Савелий Петрович, швейцар. Не захотел брать письмо для барина от Гриши с Володей, а Володе ещё и дал по шее.
Главными темами произведения являются милосердие, сострадание и доброта. Семья Мерцаловых делает все возможное, чтобы справиться с навалившимися бедами. И в момент отчаяния судьба посылает им подарок: доктор Пирогов оказывается настоящим волшебником, который своим неравнодушием и сочувствием излечивает их искалеченные души.
Он не остается в парке, когда Мерцалов выходит из себя: будучи человеком невероятной доброты, он выслушивает его и сразу же делает все возможное, чтобы помочь. Мы не знаем, сколько таких поступков совершил профессор Пирогов за свою жизнь. Но можно быть уверенным, что в его сердце жила огромная любовь к людям, неравнодушие, которые оказались спасительной соломинкой для несчастной семьи, которую он протянул в самый нужный момент.
Проблемы
А. И. Куприн в этом небольшом рассказе поднимает такие общечеловеческие проблемы как гуманизм и утрата надежды.
Профессор Пирогов олицетворяет человеколюбие, гуманизм. Ему не чужды проблемы незнакомых людей, а помощь ближнему он воспринимает как должное. Ему не нужны благодарности за содеянное, не нужна слава: важно лишь, чтобы люди вокруг боролись и не теряли веру в лучшее. Это и становится его главным пожеланием семье Мерцаловых: «…а главное – не падайте никогда духом». Однако окружение героев, их знакомые и коллеги, соседи и просто прохожие – все оказались безучастными свидетелями чужого горя. Они и не подумали, что чье-то бедствие их касается, не захотели проявить человечность, думая, что они не уполномочены исправлять социальную несправедливость. В этом и заключается проблема: никому нет дела до того, что происходит вокруг, кроме одного человека.
Смысл
Какова же основная идея А. И. Куприна? Ответ на этот вопрос как раз и заключен во фразе, которую говорит Пирогов, уходя от Мерцаловых: не падайте никогда духом.
Даже в самые темные времена нужно надеяться, искать, а если совсем не остается сил, ждать чуда. И ведь оно случается. С самыми обыкновенными людьми в один морозный, скажем, зимний день: голодные становятся сытыми, замерзшие – согретыми, больные – выздоравливают. И чудеса эти совершают сами люди добротой своих сердец — это и есть главная мысль писателя, который видел спасение от социальных катаклизмов в простой взаимовыручке.
Чему учит?
Это небольшое произведение заставляет задуматься о том, как важно быть неравнодушным к окружающим нас людям. В суете дней мы часто забываем о том, что где-то совсем рядом страдают соседи, знакомые, соотечественники, где-то царит нищета и хозяйствует отчаяние. Целые семьи не знают, как заработать себе на хлеб, и еле-еле доживают до получки. Поэтому так важно не пройти мимо и суметь поддержать: добрым словом или поступком.
Помощь одному человеку мир, конечно, не изменит, но изменит одну его часть, причем самую важную для того, что дает, а не принимает помощь. Даритель обогащается гораздо больше, чем проситель, ведь он получает духовное удовлетворение от того, что сделал.
Пушкин сделал!
Разбор домашних заданий 1-4 класс
Home » читательский дневник » Куприн А.И. “Чудесный доктор”. Читательский дневник, краткое содержание
Куприн А.И. “Чудесный доктор”. Читательский дневник, краткое содержание
Автор: Куприн А.И.
Название: “Чудесный доктор”
Жанр: святочный рассказ
Тема произведения: Рождество
Число страниц: 8
Главные герои и их характеристика
Емельян Мерцалов. Отец семейства, оставшийся без работы. Отчаявшийся, потерявший надежду.
Доктор Пирогов. Добрый, отзывчивый, настоящий волшебник.
Елизавета Ивановна. Жена Мерцалова. Бедная, уставшая женщина.
Гриша. Сын Мерцалова. 10 лет.
Володя. Сын Мерцалова. 8 лет.
О чем произведение (1-2 предложения – кратчайшее содержание)
Для семьи Мерцаловых наступили тяжелые времена, отец потерял работу, они лишись дома, и кажется, что нет спасения. Но случайная встреча в парке меняет все.
Сюжет — краткое содержание
Мальчики Гриша и Володя ходили относить письмо к бывшему хозяину их отца, они с изумлением смотрят на богатые витрины магазинов.
Дома их ждут сырые стены и холодный суп, который не на чем подогреть.
Мерцалов с болью видит голодных детей, слышит плач больной дочки, совсем маленькой девочки.
Он убегает в парк, задумываясь о самоубийстве.
Неожиданно он встречает старика-доктора, который решает помочь семье Мерцаловых.
Доктор оставляет рецепт для дочери, деньги, и только потом Мерцаловы узнают фамилию их благодетеля — профессор Пирогов.
Понравившийся эпизод
Мне очень понравился заключительный эпизод рассказа, когда доктор осматривает больного ребенка, посылает в соседнюю лавку за едой, выписывает рецепт и дает денег. Он ведет себя как добрый ангел, спустившийся с небес.
План произведения для пересказа
Продукты на витрине
Отчет о визите к барину
Родители в отчаянии
Мысли о самоубийстве
Старик на скамейке
Главная мысль
В жизни всегда есть место чуду, а надежду нельзя терять никогда.
Чему учит эта книга
Этот рассказ учит доброте и состраданию, милосердию и человеколюбию. Учит приходить на помощь к тем, кто в этом нуждается. Учит скромности и отзывчивости.
Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному
Меня очень тронул этот рассказ, в котором так тесно переплелись людские страдания и горе с людской добротой и отзывчивостью. Оказывается, так легко сделать кого-то счастливым, и для этого совсем не нужно больших усилий, нужно лишь оказаться вовремя в нужном месте.
Новые слова и выражения
Досужий вымысел — праздный, выдумка от безделья.
Брюшной тиф — страшное заболевание.
Сюртук — верхняя одежда, вид пиджака.
Пословицы к произведению
Дорога помощь вовремя.
Мир не без добрых людей.
Кто скоро помог, тот дважды помог
Не отведав горя, не познаешь и счастья.
Жизнь прожить — не поле перейти.
Анализ рассказа «Чудесный доктор» (А.И. Куприн)
Автор: Самый Зелёный · Опубликовано 09.05.2020 · Обновлено 09.05.2020
Многомудрый Литрекон предлагает Вам анализ рассказа «Чудесный доктор» по плану. Здесь он изложит смысл, тематику, проблематику и художественные особенности произведения А.И. Куприна. Книга интересна и лаконична, а ее разбор полезен на уроках и во время экзаменов.
История создания
В основе рассказа «Чудесный доктор» лежит достоверная история, которую поведал один из героев произведения автору. Куприн в 1897 году находился в Киеве, где и услышал трогательную повесть от банкира. В том же году 25 декабря в газете «Киевское слово» выходит рассказ. Прототипом чудесного доктора является знаменитый хирург Николай Пирогов.
Жанр, направление
Произведение «Чудесный доктор» создано на основе реальных событий, поэтому относится к реалистическому направлению. Автор также был представителем реализма.
Жанр – рассказ, но многие уточняют, что относится он к святочному или рождественскому. Данный жанр предполагает быструю завязку с определенной проблемой и такую же развязку с применением чуда. Произведение имеет свой чистый и светлый финал: добро побеждает зло, и вера в чудо оправдывается.
Смысл названия
Автор назвал свой рассказ «Чудесный доктор» по двум причинам:
Суть: о чем рассказ?
Действие разворачивается в 60-е годы 19 века в городе Киев. Повествование начинается с двух мальчиков, которые пристально смотрят на витрину с поросенком. Они весело толкают друг друга, улыбаются и смеются. Но не так все радостно, как оказалось. Семья Мерцаловых живет за счет любых найденных копеек. Дом в подземелье, денег нет, главу семьи выгнали с работы, год назад умер ребенок, а теперь еще болеет семилетняя сестра, которой нужны деньги на лечение. Надежд никаких уже не осталось, вся семья готовилась к худшему исходу.
Отец не мог сидеть дома, так как «сидением ничего не поможешь» и отправился просить милостыню. Мысли о самоубийстве начинают посещать его все чаще и выглядят не так трагично и ужасно. Наоборот, ему проще быстро умереть, чем смотреть на голодную и беспомощную семью. Но тут Мерцалов увидел огонек, который то и дело погасал и зажигался. Человек радостно подходит к отцу и делится новостью о подарках. Мерцалов не в силах больше терпеть, он начал яростно кричать о своей нелегкой жизни.
Но судьба повернулась к нему лицом и помогла встретить доктора. Они сразу же едут обратно домой. Врач осматривает Машутку и выписывает лекарство, деньги на которое оставляет подле записки на рецепт. Кроме этого, он оставил несколько крупных купюр. Не называя своего имени, доктор поспешил уйти. И только на самом рецепте было написано, что это знаменитый врач – Пирогов.
Главные герои и их характеристика
Главными действующими лицами являются глава семейства Мерцалов и доктор Александр Пирогов. Главные герои рассказа «Чудесный доктор», по мнению Многомудрого Литрекона, должны занять свое место в таблице.
| Пирогов | знаменитый врач хирургии. Он знает, как нужно общаться с людьми, что им сказать. Его взгляд и мягкая интонация в голосе сразу же вызывают доверительное отношение. Ему верят и его одобряют люди. Он не стал раздумывать: стоит помогать или нет. Сразу направился к дому Мерцаловых, чтобы сделать все возможное и спасти его дочь. Герой, который поведал эту историю автору, называет доктора святым. Он действительно таким был и будет. |
| Мерцалов | сломленный мужчина, у которого когда-то было все: работа, деньги, здоровая семья. Теперь он потерял это. Но он устал бороться с цинизмом и подлостью людей. Его семья одна против всех, никто не хочет им помогать. Единственный выход для главы семейства – покончить жизнь самоубийством. Мерцалову стыдно и обидно, что он не может помочь своим детям и жене. Доктор спас его от страшной ошибки, которая привела бы всю его семью к погибели. |
В своем рассказе «Чудесный доктор» автор поднимает важные темы: милосердие, человечность и доброта. Это и есть тематика произведения:
Проблемы
Автор раскрывает несколько проблем в маленьком рассказе «Чудесный доктор», которые в настоящее время присутствуют в жизни каждого человека.
Основная идея
Главная мысль рассказа «Чудесный доктор» заключается в одной фразе, произнесенная доктором: «Не падайте никогда духом». Всегда есть выход из ситуации, какая бы она не была. Опускать руки, впадать в уныние и отчаяние – последнее дело. Нужно бороться за жизнь, а не тянуться к веревке с мылом.
Нужно надеяться на чудо, которое обязательно случится. И такое чудо может совершить любой человек, который не останется в стороне. Доброта спасет каждого и поможет не осуществить безрассудные поступки. Всегда нужно быть честным, искренним и добрым по отношению к другим.
Автор говорит о том, что в наше время таких людей стало ничтожно мало. Всякое милосердие воспринимается чудом, а такого не должно быть. В этом и состоит смысл рассказа «Чудесный доктор».
Чему учит?
Произведение «Чудесный доктор» учит тому, чтобы каждый из нас не оставался равнодушным к людям. Проходя мимо бездомных, нищих, старых, больных, мы не замечаем, что им нужна помощь. Люди забывают о сострадании и милосердии. Все могут оказаться в подобной ситуации, как Мерцалов. Важно не пройти мимо и поддержать в любой ситуации. Если не деньгами, то хотя бы словом. Такое действие может изменить непоправимое решение человека.
Помощь одному не изменит в корне весь мир, но хотя бы направит одну жизнь на правильный вектор. Куприн заставляет задуматься об этом читателя. Такова мораль рассказа «Чудесный доктор».
Художественные особенности
А. Куприн прибегает к стилистическому приему, как антитеза. В начале он описывает красочную рождественскую улицу, которая украшена громадной елкой. Резкая смена эпизода, и автор уже рассказывает о жутком подвале, в котором живут герои. Детали еще больше погружают читателя в этот мир: плачущие от сырости стены, запах нищеты, крик ребенка, летнее пальто зимой и так далее.
А также применение эпитетов, которые раскрывают и описывают картину того дня: «ветхий дом», «грязная широкая постель», «душная промозглая комната», «Красных крепких яблок», «Мандаринов, нежно золотившихся», «толстым слоем розового сала».
Критика
Критики о рассказе «Чудесный доктор» высказывались так:
В. Лилин: «В ряде его [Куприна] произведений 1900-х годов видно стремление к показу хорошего, доброго, положительного начала в жизни. Но это стремление не приводит к примирению с окружающей действительностью, к восхвалению сложившихся общественных отношений… И хотя в таких рассказах, как «Чудесный доктор», «Тапер», есть отпечаток «благотворительного, рождественского жанра», но в основе этих рассказов лежит не проповедь мнимого братства имущих и неимущих, а восхваление славных деятелей русской культуры. Благотворителем в рассказе «Чудесный доктор» является великий русский медик Н. И. Пирогов в рассказе «Тапер» — замечательный пианист Антон Рубинштейн.»
Т. Л. Александрова: «…многие его [Куприна] произведения (например, рассказы «Тапер», «Чудесный доктор») свидетельствуют о том, что веры в высшее милосердие и жажды восстанавливающего справедливость чуда Божия Куприн не утратил.»
А. А. Волков: «Напряженные поиски положительного начала, острое внимание к проблескам хорошего, доброго проявились… в ряде… произведений, созданных Куприным во второй половине 90-х годов. Однако эти поиски положительного никогда не приводят его к примирению с действительностью, к утверждению или воспеванию сложившихся общественных отношений… »
Чему учит рассказ Куприна «Чудесный доктор»?
Как написать сочинение на тему «Чему учит рассказ «Чудесный доктор»?
Очень добрый и тёплый рассказ. И главное, что он вполне жизненный. По моему мнению рассказ Куприна «Чудесный доктор» учит нас тому, что люди должны всегда помогать друг другу, не зависимо от того, будет им от этого какая то выгода или нет. Ведь если этого не делать, то мир будет полон больших проблем, потерь и взаимных обид.
Встречаются такие люди, пусть не так часто, но это люди великие в малых, но таких необходимых вещах. Такие «мелочи» день за днём совершать все труднее, чем какой-то один большой подвиг на волне адреналина. Просто прекрасный рассказ, который заставляет любить большого мастера слова Куприна.
Рассказ «Чудесный доктор» был написан Куприным на основе реального случая, про который автору рассказал как бы не сам непосредственный участник событий, некий успешный киевский банкир.
Главная мысль рассказа «Чудесный доктор» мне видится в следующем: Не следует отчаиваться даже в самой безнадежной ситуации, потому что за черной полосой в жизни обязательно наступит полоса светлая.
Рассказ учит самым простым и житейским вещам: любой может оказаться на месте
того или иного героя данного произведения, хоть- Мерцалова, хоть- старика- профессора. Важно другое,-кто какую выберет для себя линию поведения, как у Мерцалова, сразу не сумевшего уловить готовность собеседника, принять участие в его судьбе, или, как доктор, сумевший увидеть бездну, которая разверзлась перед несчастным бедолагой, уже помышлявшим о самоубийстве. Конечно, встречи такие- в нынешнее время- имеют место быть- не редко, но такие финалы сродни покупке счастливого билета,где выигрыш- счастливое избавление от всех невзгод. (весьма, важна воля распорядиться «выигрышем», (ясно же, что окажись Мерцалов не способным правильно дать оценку всему, исход- вполне- мог быть совсем не таким. ))
У главного героя рассказа Куприна «Чудесный доктор» Мерцалова очень тяжелый период в жизни. Он лишается работы после болезни и его семья вынуждена голодать, да еще и младшая дочь очень сильно больна. Мерцалов в отчаянии и задумывается о смерти. Но благодаря врачу Пирогову всё меняется. Пирогов не только спас больную дочь Мерцалова, но и дал семье денег. И наконец, наступает белая полоса и жизнь налаживается.
Главная мысль рассказа Куприна «Чудесный доктор» в том, что никогда не надо отчаиваться и опускать руки, ведь за черной полосой в жизни всегда наступает белая. Надо только немного подождать и иногда приложить к этому хоть небольшие усилия.
Таким образом, рассказ Куприна » Чудесный доктор » учит не проходить мимо чужой беды, особенно если ты имеешь возможность оказать посильное содействие для исправления сложившейся катастрофической ситуации с людьми, какие незаслуженно оказались выброшенными на обочину общества. И в конечном итоге, добрые поступки всегда возвращаются сторицей, хотя тот кто их совершает от чистого сердца об этой особенности данных человеческих явлений никогда не задумывается.
Короткий рассказ Александра Куприна «Чудесны доктор» относят к рождественским рассказам. Все так чудесно устроилось в этот чудный вечер накануне Рождества.
Семейство Мерцаловых попало в тяжелую ситуацию, как сейчас говорят. А в тн времена говорили, что обнищали они до последней черты.
Хозяин не мог найти работу. После тяжелой болезни с прежнего места его выгнали. Он, казалось бы, прилагал все свои усилия, но становилось только хуже. Его никуда не брали, в доме было продано все, что можно было продать.Временами он просил милостыню и за это его гоняли, но ничего не давали. Один ребенок умер от болезней и голода. Дочь Машутка лежала с жаром. Жена ухаживала за ней, нянчила другого младенца и еще брала домой стирку. Двое старших мальчиков ходили в обносках и всегда были голодны.
В этот отчаянный вечер Мерцалов совсем упал духом. Он сидел на скамейке в общественном саду и уже принял решение покончить с собой и не мучиться больше. Холодный вечер, сумерки, страх и ужас гложет сердце несчастного Мерцалова и друг рядом с ним на скамью садится незнакомец.
Разговорившись, Мерцалов делится с ним своими бедами, рассказывает о больной девочки. Случайный прохожий и Мерцалов отправляются к нему в их убогую обитель. И свершается чудо: это был доктор Пирогов, знаменитый хирург Пирогов. Он осматривает девочку, выписывает рецепт, оставляет денег.
И все чудесным образом меняется в их семействе.
Рассказ Куприна учит вере в добро, учит состраданию и милосердию. Помогай ближнему, делись с ними, чем можешь и не жди благодарности.
В Евангелии от Матфея гл.6ст.19-21 Иисус Христос учит-«Не копите сокровища ваши на земле,где моль и ржа съедают и где воры подкапывают и воруют.Но копите сокровища ваши на небесах,где моль и ржа не съедают и воры не воруют.Ибо где сокровища ваши,там и сердце ваше».
Сокровища на небесах-это дела добродетели,милосердия и сострадания.А доктор Пирогов был человеком глубоко верующим.
И конечно же он не мог остаться безучастным к чужой беде.
Вера доктора Пирогова была жива и действенна,о чем и повествует Куприн в своем рассказе.
«Вера без дел мертва»,говорит святой апостол Павел,и в данном рассказе мы видим пример живой,действенной веры в лице доктора Пирогова.
Да будет ему вечная память.
Казалось бы, небольшой знак внимания со стороны чудесного доктора (которым, к слову, оказался талантливый врач Пирогов) и будущее целой семьи кардинально изменилось.
Рассказ «Чудесный доктор» Куприна повествует о реальном персонаже, докторе Николае Ивановиче Пирогове. Он проработал доктором в течение двадцати лет и творил действительно чудеса.
Данный рассказ учит человеколюбию, большому милосердию. Главный герой рассказа не гнался за деньгами и славой, он просто помогал окружающим его людям, причем делал это бескорыстно.
События в рассказе происходят накануне Рождества. Все были заняты праздничными приготовлениями, и никто не хотел обращать внимания на беды других людей. Один только доктор не остался равнодушным к горю семьи. Его появление и помощь можно назвать настоящим чудом!
Таким образом мы видим, что человеческая доброта и милосердие могут изменить чью-то жизнь.
Есть у нас в жизни черные полосы и белые. За черными полосами обязательно следуют белые. И так поочередно. Мы можем даже не ощущать, что полоса белая, однако мы сразу понимаем когда идет черная.
Именно это и произошло с героем нашего произведения. У него шла черная полоса, в которой так и хотелось все бросить и пусть ситуацию на самотек.
Рассказ «Чудесный доктор» учит тому, что не стоит отчаиваться даже в самой неудачной ситуации. Нужно помнить, что за черной полосой жизни обязательно настанет белая. Нужно только немного помочь повернуть ситуацию в сторону улучшения. Плюс можно добавить, что в каждом человеке должно быть сострадание ко всему живому.
В своем рассказе А.А. Аверченко, повествует достаточно поучительную историю про мальчика Сережку Морщинкина, который пристрастился к обману.
Сначала Сережка обманом, получил от дяди рубль, за то что прочитал стихи Пушкина, выдав их за собственное сочинение.
Такая новость быстро облетела гимназию и Сережа стал почти «героем», но. с почестями, на мальчика свалились и «обязанности», как то защита от других драчунов.
Собственно это краткий пересказ рассказа, касаемо плана к нему, то можно предложить такой:
Этот рассказ Аверченко посвящает наивному мнению детей, что в жизни многое можно добиться обманом. Автор показывает не только варианты обмана, но и последствия, которые могут произойти с самими обманщиками. Конечно в рассказе не сказано о моральной стороне, но нужно подразумевать, что обман может сыграть очень плохую роль в вопросе дальнейшего взаимоотношения между людьми.
Прочитав все ситуации рассказа «Сережкин рубль», можно сделать вывод, что заработанное нечестным путем, пользы не приносит и любой обман рано или поздно все равно раскрывается.
Пересказывать рассказ в сочинении нельзя, нужно написать про свое отношение к тексту.
Сочинение по рассказу «Москва-река» М.М. Пришвина.
План сочинение «Москва-река»
1 О чем пишет Пришвин в своем рассказе.
2 Описание реки глазами автора. Не переписывать, а написать, как автор применяет метафоры и сравнения в описание образа реки, как живо перед глазами встает образа малой Родины автора.
3 Перечислить и описать события из рассказа. Почему Пришвин написали именно эти события.
4 Вывод. Почему Пришвину так дороги его воспоминания.
Рассказ небольшой и интересный, если его не прочитать, то сочинение не напишешь.
В рассказе Евгения Носова «Живое пламя» читатель знакомится с писателем, от лица которого ведется повествование. Он помогает хозяйке Ольге Петровне, у которой живет, сделать клумбу и предлагает посадить маки. Но тетя Оля против, считает маки бесполезными, отцветают за два дня, один стебель остается.
Писатель потихоньку сеет маки. Через какое-то время он приезжает, а маки в центре клумбы вот-вот расцветут. А на следующий день на клумбе полыхает пламя:
Из этого яркого описания автора, понятно, откуда такое название у рассказа.
Но пламенеющие маки для Ольги Петровны не просто цветы. Они напомнили ей о сыне Алексее, героически погибшем во время Великой отечественной войны. Алексей спикировал на своем небольшом самолете на тяжелый вражеский бомбардировщик.
Писатель переезжает, но не забывает навещать тетю Олю. Они пьют чай, а рядом
Автор произведения этими словами говорит о том, что пока мы помним о подвигах героев, отдавших жизнь за наше мирное будущее, эти люди живы.
Думаю, здесь уместна песня Юрия Антонова:
Во вступительной части сочинения можно указать кто сочинил данное произведение и чем оно выделяется среди других работ автора.
Написать немного о рассказе «Конь с розовой гривой».
Основную часть сочинения строим на том, какое важное место уроки доброты занимают в рассказе.
Рассматриваем главных героев.
Рассказываем, что должен был сделать мальчик. Какое условие было поставлено перед героем? Справился ли герой с поставленной перед ним задачей?
Как повел себя мальчик и бабушка? Почему?
Что автор хотел показать своим рассказом?
В выводах нужно обозначить, что как бы ни было сложно мальчику, он не стал обманывать бабушку и поступил честно.
А бабушка, все же купила ему пряник, поскольку у неё было очень доброе сердце.
Виктор Астафьев хотел показать, насколько важно уметь честно признаваться. Потому что всё тайное становится явным.
Возможный план сочинения:
Один из моих самых любимых рассказов А.И. Куприна. Совершенно святочная история, при том произошедшая на самом деле.
Именно взгляд на человека как на человека, личность, вне зависимости от его социального положения, волнует А.И. Куприна. И эту тему он затрагивает не только в рассказе «Чудесный доктор», но и во многих других, например, в рассказе «детский сад», также входящим в круг детского чтения.
